Aquí está la presentación del protocolo de mi tesis, incluí mi organizador gráfico. El MCI no está visible en la presentación pero de todas maneras se puede ver en la entrada anterior.
Seminario de tesis 1
martes, 4 de junio de 2013
lunes, 3 de junio de 2013
Avance del mci
Mi modelo que solo cambio un poquitin
Etapa
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Pasos del modelo
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Descripción del avance mi proceso
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1ª etapa: Prepararse
para investigar
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1. Elegir un tema amplio.
2. Obtener una perspectiva global.
3. Limitar tema.
4. Desarrollar tesis y objetivo
5. Formular preguntas para encausar la
investigación
6. Planear la investigación
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1. Enlace como evaluación de competencias
2. Desde una perspectiva
analítica-didáctica- crítica
3. Análisis de la prueba ENLACE y del
modelo de evaluación por competencias para ver si corresponden
1. Tesis: ENLACE no es una evaluación pertinente para evaluar competencias. Objetivo: Análisis de la problemática
de la aplicación de la prueba ENLACE como evaluación de competencias, identificar
las inconsistencias de este mecanismo de evaluación (ENLACE) con el enfoque del sistema educativo planteado en los planes y programas de
estudio (competencias) y Análisis de
la pertinencia de la evaluación
parcial o total. Mostrar la correspondencia entre modelos de
evaluación: Enlace y modelo de evaluación por competencias
2. ¿Es pertinente la prueba ENLACE para evaluar competencias bajo este modelo
(de competencias)?
3. Aunque todavía no está bien
estructurada mi planeación, por que faltan fases y tiempos hasta ahora tengo
esto: 1. Organizar e identificar
las categorías de análisis: conceptos clave; 2. búsqueda de fuentes que
sustentarán mis marcos conceptuales; 3.Elaboración de marco teórico; 4.
capitulación; 5.búsqueda de información y fuentes.
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2ª etapa:
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1.
Encontrar,
2.
analizar
3.
evaluar fuentes.
|
1.
Ya tengo algunas fuentes como:
Las caras de
la evaluación educativa de Raquel Glazman,
la cual me servirá para esbozar lo que respecta a evaluación.
Otras como Ángel Díaz Barriga, Frida Díaz Barriga,
Perrenaud.
2.
Me quedo en este punto, aún esta en construcción.
3.
Aún no.
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3ª etapa
|
Evaluar
Tomar
notas
Establecer
conclusiones
Organizar
la información.
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Hasta
ahora solo he tomado algunas notas.
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4ª etapa
|
Crear y
presentar el producto final.
Reflexión.
Socializarlo.
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Me falta
mucho para llegar , lo estoy construyendo
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Avance del organizador gráfico
Etiquetas:
Organizador gráfico
miércoles, 15 de mayo de 2013
Actividad del espejo: ¿Como voy a hacer mi proyecto?
En esta sesión la maestra nos pidió nuevamente realizar la actividad del espejo, esta vez para retroalimentar con nuestros compañeros la metodología de nuestro proyecto, mi espejo fue Karla y otro compañero (una disculpa por no recordar su nombre). Durante la conversación ellos me recomendaron varios aspectos como: algunas fuentes de información (Porfirio Mora Oviedo) que tiene que ver con la evaluación, me recomendaron participar en la administración de la aplicación dela prueba ENLACE que recientemente se publicó la convocatoria.
Las recomendaciones en cuanto al "como" llegue a las siguientes conclusiones:
* A partir de mi tesis, buscar información sobre las categorías de análisis.
* Investigación documental a partir de las categorías de análisis.
* Investigación y documentación del modelo de evaluación por competencias.
* Análisis de concordancia entre la evaluación ENLACE y el modelo de evaluación por competencias.
*De todos los puntos anteriores toma de notas e ir elaborando la estructuración del tema.
Hasta ahora es lo que llevo sobre el "como".
Las recomendaciones en cuanto al "como" llegue a las siguientes conclusiones:
* A partir de mi tesis, buscar información sobre las categorías de análisis.
* Investigación documental a partir de las categorías de análisis.
* Investigación y documentación del modelo de evaluación por competencias.
* Análisis de concordancia entre la evaluación ENLACE y el modelo de evaluación por competencias.
*De todos los puntos anteriores toma de notas e ir elaborando la estructuración del tema.
Hasta ahora es lo que llevo sobre el "como".
Etiquetas:
Actividad de espejo
Mi nuevo organizador
Gracias a las actividades de espejo he llegado a modificar mi organizador gráfico, creo que ya tiene pies y cabeza pero no dudo que se siga modificando
Etiquetas:
Actividad de espejo,
Organizador gráfico
Como voy con mi MCI
Hasta ahora sigo con mi MCI de stripling/pitts y este es mi avance:
Etapa
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Pasos del modelo
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Descripción del avance mi proceso
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1ª etapa: Prepararse
para investigar
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1. Elegir un tema amplio.
2. Obtener una perspectiva global.
3. Limitar tema.
4. Desarrollar tesis y objetivo
5. Formular preguntas para encausar la
investigación
6. Planear la investigación
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1. Enlace como evaluación de competencias
2. Desde una perspectiva analítica-didáctica-
crítica
3. Análisis de la prueba ENLACE y del
modelo de evaluación por competencias para ver si corresponden
4. Tesis: ENLACE no es una evaluación pertinente para evaluar competencias. Objetivo: Mostrar la correspondencia
entre modelos de evaluación: Enlace y modelo de evaluación por competencias.
5. ¿Es pertinente la prueba ENLACE para evaluar competencias bajo este modelo
(de competencias)?
6. Aunque todavía no está bien
estructurada mi planeación, por que faltan fases y tiempos hasta ahora tengo
esto: 1. Organizar e identificar las categorías
de análisis: conceptos clave; 2. búsqueda de fuentes que sustentarán mis
marcos conceptuales; 3.Elaboración de marco teórico; 4. capitulación; 5.búsqueda
de información y fuentes.
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2ª etapa:
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1.
Encontrar,
2.
analizar
3.
evaluar fuentes.
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1.
Ya tengo algunas fuentes como:
Las caras de
la evaluación educativa de Raquel Glazman, la cual me servirá para esbozar lo que
respecta a evaluación.
Otras como Ángel Díaz Barriga, Frida Díaz Barriga,
Perrenaud.
2.
Me quedo en este punto, aún esta en construcción.
3.
Aún no.
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3ª etapa
|
Evaluar
Tomar
notas
Establecer
conclusiones
Organizar
la información.
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Hasta
ahora solo he tomado algunas notas.
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4ª etapa
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Crear y
presentar el producto final.
Reflexión.
Socializarlo.
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Me falta
mucho para llegar , lo estoy construyendo
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Etiquetas:
Actividad de espejo,
Modelo MCI
Sesión del 4 de mayo: ¡Espejito, espejito dime que es lo que le hace falta a mi mapa!
En esta actividad nos reunimos con nuestro espejo para que el nos pudiera ayudar a revisar nuestro tema mediante hacerle observaciones a nuestro organizador gráfico, para que le hiciera sugerencias de que es lo que le faltaba o los vínculos adicionales que podía tener.
En esta actividad mis espejos fueron dos: Ita presencialmente en el salón y Karla Edna mediante el facebook.
Ita me hizo la siguiente contribución:
En esta actividad mis espejos fueron dos: Ita presencialmente en el salón y Karla Edna mediante el facebook.
Ita me hizo la siguiente contribución:
Me ayudo a ver que mi análisis estaba en base a la posible correspondencia entre la evaluación por competencias y la prueba ENLACE.
Posteriormente las observaciones que Karla me hizo fueron:
1. Afinar más el tema porque sigue
pareciendo muy abierto. Identificar si es un trabajo expositivo en cual se
expondrán las características de la prueba enlace o bien si será un trabajo
crítico en el cual se cuestione la eficacia de la prueba enlace para evaluar
competencias.
2. En el apartado de perspectivas pedagógicas,
importante definirlas bien, planteando preguntas al respecto.
3. Y en preguntas clave: Definir cuáles son esas
preguntas claves.
2. En el apartado de perspectivas pedagógicas, importante definirlas bien, planteando preguntas al respecto.
3. Y en preguntas clave: Definir cuáles son esas preguntas claves.
Lo que me aporto la actividad en general:
Bueno esta actividad me ayudo,en cuestión de que una persona ajena a mi trabajo evaluara lo que hasta ahora he construido, por que yo puedo hacer un organizador gráfico "x" pero tiendo a pensar que los que miran mi organizador ya saben lo que hay detrás de él, es decir, no lo había aclarado ni especificado, por lo que esta actividad me ayudo a plasmarlo bien y hacerlo un poco más conciso.
Otra cuestión que me llamo mucho la atención fue que a través de las observaciones y sugerencias que les hice yo a mis compañeras me di cuenta de algunas cosas que a mi me hacían falta, por lo cual esta actividad se me hizo muy enriquecedora.
Etiquetas:
Actividad de espejo,
Organizador gráfico
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